Lendas/Lingua Portuguêsa

ALÉM DAS LENDAS

Objetivos:

• Identificar os elementos da narrativa e as características do gênero
• Apropriar-se do sistema de escrita e produzir textos de autoria de acordo com as características do gênero
• Revisar o texto e observar as funções lingüísticas e textuais necessárias para a re-escrita
• Entrar em contato com a cultura indígena

Conteúdos

• Leitura e interpretação
• Estrutura textual do gênero narrativo
• Elementos que compõe o gênero: Lenda
• Revisão textual
• Produção de fichamento
• Produção Textual
• Ilustração de texto

Metodologia

1° Oficina

Sensibilização feita com uma imagem de uma lenda indígena( Imagem do pintor Walde-mar).

Leitura da lenda “ A conquista do dia” Explicação sobre o que são Lendas.

2º Oficina

Produção inicial individual ( Texto narrativo – Lenda).

3º Oficina

Leitura: Os mitos e as Lendas ( texto informativo).

Confecção de tabela com os elementos básicos da narrativa/lenda ( Personagens, cenário, problema, clímax, desfecho).

4º Oficina

Leitura e interpretação “Jurupary criou a chuva”.

Preenchimento da tabela.

Ilustração do texto/ Pintura indígena geométrica e abstrata

5º Oficina

Leitura e interpretação “ Lenda do Milho”.

Preenchimento da tabela.

Transcrição da historia em quadrinho para texto narrativo (foco discurso direto).

Ilustração do texto

6º Oficina

Leitura e interpretação “Lenda do guaraná”.

Preenchimento da tabela.

Produção de historia em quadrinho a partir de texto narrativo.

7º Oficina

Produção de Texto em grupo (Lenda)

8º Oficina

Revisão de texto no coletivo ( Foco na estrutura textual da narrativa)

9º Oficina

Leitura e interpretação “ Lenda da Vitória Regia”

Preenchimento da tabela

Transcrição do texto narrativo para o texto teatral ( Foco características dos personagens).

10º Oficina

Confecção dos fantoches e ensaio do teatro

11º Oficina

Leitura e interpretação “ Como surgiram os animais”

Preenchimento da tabela

Ilustração do texto

12º Oficina

Produção de texto em dupla ( Lenda)

13º Oficina

Revisão de texto feita pela dupla vizinha ( Foco elementos básicos da narrativa/Lenda)

14º Oficina

Leitura e interpretação “ Lendas das Cataratas do Iguaçu”

Preenchimento da Tabela

Ilustração do texto

15º Oficina

Reescrita de texto individual (Tendo como suporte a tabela)

16ºOficina

Produção de texto individual ( Lenda)

17º Oficina

Revisão de texto individual ( Com roteiro de auto avaliação de texto narrativo)

Ilustração do texto(Guache)

18º Oficina

Digitação das Lendas no laboratório de informática

Sarau com apresentação do teatro de fantoches e publicação do livro de Lendas.